re-avaliação e avaliação final

Entregar o trabalho final para ser considerado como material de avaliação final e/ou re-avaliação: uma vez que somente aqueles que náo entregaram o trabalho final ficaram sem notas na unidade II, estarei recebendo trabalhos até o dia 22 de dezembro!!! enviem para o meu email: silvia.martins@ics.ufal.br
um abraço em todos!
Feliz 2011! Muito amor e muita luz!

re-avaliação e avaliação final

Entregar o trabalho final para ser considerado como material de avaliação final e/ou re-avaliação: uma vez que somente aqueles que náo entregaram o trabalho final ficaram sem notas na unidade II, estarei recebendo trabalhos até o dia 22 de dezembro!!! enviem para o meu email: silvia.martins@ics.ufal.br
um abraço em todos!
Feliz 2011! Muito amor e muita luz!

ATENÇÃO: TRABALHO FINAL!!!!

Entregar e apresentar no dia 13 de dezembro!!!
lembrando que consta no Programa da disciplina que:
"deve ter formato (seguindo regras ABNT) e conter no mínimo 10 e máximo de 15 páginas (espaço 2, Times New Roman, n.12). É recomendado que seja considerado uma versão
preliminar de um capítulo do TCC"


IMPORTANTE: estamos agendando para no dia 6 de dezembro discutir em sala de aula (entregar a ficha-citação) o seguinte texto de OLIVEIRA, J. P. (2009)PLURALIZANDO TRADIÇÕES ETNOGRÁFICAS: Sobre um certo mal-estar na Antropologia = que encontra-se na xerox do ICHCA para ser xerocado!

aula 21 (22/nov)

estão disponíveis na xerox do ICHCA textos do item Metodologia Antropológica para serem fotocopiados e utilizados no trabalho solicitado nas aulas 19 e 20!

ATENÇÃO: aulas 19 e 20 (dias 8 e 10/nov)

FAZER AS SEGUINTES ATIVIDADES PARA ENTREGA NO DIA 17/NOVEMBRO:

1. Pesquisar nesse blog da disciplina pelo menos 2 (dois) textos que se relacionam a temática do seu trabalho final da disciplina e justificar qual o campo da Antropologia que sua pesquisa se enquadra (veja o de Mellatti sobre Antropologia no Brasil). Fazer ficha-citação dos textos e incluí-los na justificativa do campo antropológico investigado.

2. Escolha 3 (três) textos do item Metodologia Antropológica (aqui nesse blog) e faça o seguinte:
2.1. fichas-resumo de cada um deles
2.2. destaque o que os autores apontam sobre a pesquisa etnográfica.
2.3. explique como você realizará uma pesquisa etnográfica.

IMPORTANTE: entregar esses trabalhos no dia 17 de novembro! é atividade avaliativa!!!

aula 18 (27/out)

exibição do filme O Povo Brasileiro - Os Sertanejos

apresentação de seminário: [Jeamerson dos Santos]

ATENÇÃO

Tosos alunos deverão escrever um relatório de atividades desenvolvidas nessa semana do Congresso Acadêmico da UFAL 2010!
O relatório deverá ser acompanhado de conteúdos dentro das atividades desenvolvidas pelo aluno/a e a entrega é para o dia 25 de outubro!!!

aula 17 (11/out) ATIVIDADE AVALIATIVA - aula não presencial -

= ENTREGAR no dia 13/OUT
1)Roteiro da divisão de capítulos do TCC
2)Versao preliminar do Trabalho Final (escrever capítulo que será elaborado contendo no mínimo 5 laudas) [sugiro explorar autores brasileiros que pesquisam o assunto que vc escolheu para o TCC... discuta, citando trechos, questóes teóricas que esses autores se referem]
3)Levantamento bibliográfico [citar levantamento que continua fazendo sobre tema que escolheu pesquisar/explorar]

aula 16 (6/set)

discussáo do texto de CARDOSO DE OLIVEIRA (1988a [Por uma Etnografia das Antropologias Periféricas], 1988b [O que é isso que chamamos de Antropologia Brasileira?])),

apresentação de seminário:
DE ZORDO, S. O Planejamento Familiar na BA, em Saúde Pública, Neomalthusianismo e Direitos das Mulheres (2009)Trabalho apresentado na REA Gt. Antropopologia e Saúde Pública.
STOLL, S.J. (2002) Religião, ciência ou auto-ajuda? trajetos do Espiritismo no Brasil
[Carlos J. S. dos Santos]

aula 16 (4/set)

aula cancelada!

aula 15 (29/set)

Avaliação de Aprendizagem I: [avaliação escrita]
textos teóricos:
PEIRANO (1995 [Os Antropólogos e suas Linhagens]),
CARDOSO DE OLIVEIRA (1988a [Por uma Etnografia das Antropologias Periféricas], 1988b [O que é isso que chamamos de Antropologia Brasileira?])),
MONTEIRO (2004 [Antropologia no Brasil: tendências e debates]),
MOTTA, e BRANDÃO (2004 [O campo da antropologia e suas margens: a pesquisa e sua disseminação em diferentes instituições de ensino superior no Nordeste])

aula 14 (27/set)

aula não presencial!
atividade avaliativa: ENTREGA DE FICHA-CITAÇÃO: CARDOSO DE OLIVEIRA (1988a [Por uma Etnografia das Antropologias Periféricas], 1988b [O que é isso que chamamos de Antropologia Brasileira?])),

aula 13 (22/set)

discussão da leitura entrega de ficha-citação do texto:
CARDOSO DE OLIVEIRA, R. O que é isso que chamamos de Antropologia Brasileira? In Sobre o Pensamento Antropológico. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, Brasília? CNPq. 1988.p.109-128.

apresentação de seminário:
OLIVEIRA, J. P. de Uma etnologia dos "índios misturados"? Situação colonial, territorialização e fluxos culturais. In A Viagem de Volta: etnicidade, política e reelaboração cultural no Nordeste indígena. OLIVEIRA, J. P. de (org.). Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria/LACED 2004.[Luciano]

aula 12 (20/set)

discussão sobre o trabalho do antropólogo como perito, a atuação em contextos de conflitos, disputas territoriais, etc.

apresentação de seminário:
-DARELLA, M. D. P. e MELLO, F. C. de. As Comunidades Guarani e o processo de duplicação da BR-101 em Santa Catarina: análise da questáo territorial. In Laudos Periciais Antropológicos em Debate. LEITE, I. Boaventura (org.) Florianópolis: Co-edição NUER/ABA/. 2005. p. 157-170. [a ser apresentado por Thiago Rodrigues Alves de Alencar]

aula 11 (15/set)

entrega de ficha-citação: MOTTA, Antonio e BRANDÃO, Ma. do Carmo. O campo da antropologia e suas margens: a pesquisa e sua disseminação em diferentes instituições de ensino superior no Nordeste. In Trajano Filho, Wilson e Ribeiro, Gustavo Lins (org.). O Campo da Antropologia no Brasil. Rio de Janeiro: Contra Capa. 2004.p.163-187
discussão para dia 20/set:
leitura entrega de ficha-citação do texto de CARDOSO DE OLIVEIRA, R. O que é isso que chamamos de Antropologia Brasileira? In Sobre o Pensamento Antropológico.Sobre o Pensamento Antropológico. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, Brasília? CNPq. 1988.p.109-128.

aula 10 (13/set)

planejamento de apresentação de seminários
filme: Iluminando a face escura da lua. Homenagem a Roberto Cardoso de Oliveira. BIEV/UFRGS, 2007

aula 9 (8/set)

continuidade: propostas de trabalho final da disciplina

FAZER FICHA-CITAÇÃO para entregar na aula (dia 15 de setembro de 2010)
texto: MOTTA, Antonio e BRANDÃO, Ma. do Carmo. O campo da antropologia e suas margens: a pesquisa e sua disseminação em diferentes instituições de ensino superior no Nordeste. In Trajano Filho, Wilson e Ribeiro, Gustavo Lins (org.). O Campo da Antropologia no Brasil. Rio de Janeiro: Contra Capa. 2004.p.163-187

aula cancelada (6/set)

aula a ser reposta!

aula 8 (1/set)

antropologia brasileira contemporânea: trabalho apresentado no LEME: MARTINS, S. A. C. (2010) Índios e Registros Fílmicos... Reflexões sobre Filmes Etnográficos Produzidos por Pesquisadores Vinculados ao Laboratório Antropologia Visual em Alagoas

aula 7 (30/ago)

apresentação das propostas de trabalho final
discussão sobre temáticas escolhidas

aula 7 (30/ago)

apresentação das propostas de trabalho final
discussão sobre temáticas escolhidas

aula 6 (25/ago) ATIVIDADE EXTRA-CLASSE

devido a minha participação no III LEME que será realizado em Fortaleza entre 26 e 28 de agosto, estarei viajando no dia 25, daí estou passando a seguinte atividade que deverá ser entregue no dia 30/agosto!

Trazer por escrito uma apresentação de sua proposta sobre o assunto do TRABALHO FINAL da disciplina:
1) Resumo de uma lauda (até mil palavras) explicando o assunto escolhido
2) Levantamento bibliográfico, dados etnográficos, do material sobre o assunto a ser investigado, que se localiza em bibliotecas, internet, jornais, etc. Dê uma checada no texto de Mellatti (v. no item sobre textos importantes)!
3) Fazer um levantamento no site da ABA sobre os trabalhos apresentados (em Gts, Mesas-Redondas, Oficinas, etc.) na 26a.RBA e 27a.RBA que se relacionam com o assunto de sua investigação.

aula 5 (18/ago) ATIVIDADE EXTRA-CLASSE

texto: MONTEIRO, P. Anropologia no Brasil: tendências e debates. In O Campo da Antropologia no Brasil. Rio de Janeiro: ContraCapa. 2004. pp;117-142.
faremos uma leitura dirigida!!! atividade avaliativa!!!
seguir o seguinte roteiro: (que esta disponibilizado na xerox do ICHCA)
LEITURA DIRIGIDA – atividade extra-classe

MONTEIRO, P. Antropologia no Brasil: tendências e debates. In O Campo da Antropologia no Brasil. Rio de Janeiro: ContraCapa. 2004. pp;117-142.


1. Descreva os aspectos importantes sobre o campo da Antropologia hoje no Brasil destacados por Paula Monteiro
2. Destaque importantes questões que a autora aponta como debates na Antropologia no Brasil
3. Destaque importantes questões que a autora aponta como tendências na Antropologia no Brasil
4. Faça uma breve comparação desse textos com os anteriores (de autoria de Roberto Cardoso de Oliveira e de Mariza Peirano), destacando pontos que podem ser relacionados entre os textos.


IMPORTANTE: Entregar no dia 23 de agosto quando será utilizado em discussão em sala de aula. Poderá ser um trabalho feito em dupla, mas ambos autores devem estar presentes para a discussão em sala de aula.

aula 5 (18/ago)

leitura dirigida:

aula 4 (11/ago) FERIADO ATIV. EXTRA-CLASSE

fazer ficha-citação (com comentário critico) de CARDOSO DE OLIVEIRA, R. Por uma Etnografia das Antropologias Periféricas In Sobre o Pensamento Antropológico. Rio de Janeiro? MCT, CNPq. 1988. pp.143-159
para discussáo na aula do dia 16/ago! (entregar essa ficha nesse dia!)

aula 3 (9/ago)

leitura do texto: PEIRANO, M. Os Antropólogos e suas Linhagens. In A Favor da Etnografia.Rio de Janeiro: DUMARÁ. 1995. p.13-30.

aula 2 (04/ago)

Continuação: abordagens e campos da Antropologia contemporânea
filmes etnogrãficos:
= Os Guerreiros Tingüi-Botó (duração 19min) (produzido como parte da dissertação de Ana Laura Loureiro Ferreira Para outra Geração" Um estudo de Antropologia Visual sobre Criançcas entre os Tingui-Botó. Dissertaççao de mestrado UFPE, Recife 2010
=Para Outra Geração (duração 19min)

aula 1 (02/ago)

Discussão sobre a disciplina.
Programa da disciplina deve seguir orientações:
1)a selecão de textos deverão priorizar produções do final da década de 80 aos dias atuais.
2)textos gerais sobre antropologia brasileira contemporânea serão utilizados como fontes para leitura de todos
3) bibliografias específicas sobre ãreas de interesses de alunos deverão ser selecionadas visando subsidiar suas pesquisas para redação de TCC, daí as àreas priorizadas para seleção de assuntos foram:
-Antropologia Urbana
-Antropologia das Minorias e Movimentos Étnicos, Identidade e Relações de poder,
-Antropologia e Direitos Humanos (Antrop. Jurídica, Antrop. Política)
-Antropologia e Meio Ambiente, Impactos ambientais, Antrop. Econômica.
-Cultura material e imaterial, patrimönio cultural

aula 1 (02/ago)

Discussão sobre a disciplina.
Decidimos que a selecão de textos deverão